ENG KU NEWS

วันพุธที่ 13 พฤษภาคม พ.ศ. 2566
ข่าวล่าสุด :
สำนักงานเลขานุการจัดสัมมนาเครือข่ายผู้ปฏิบัติงานด้านประชาสัมพันธ์ผู้บริหาร อาจารย์และนิสิตคณะ นำผลงานนวัตกรรม ร่วมพิธีส่งมอบนวัตกรรมเพื่อความปลอดภัยและการรับมือภัยพิบัติคณะวิศวฯ ต้อนรับสถาบันค้นคว้าและพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร มก. เข้าดูงานและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การพัฒนากระบวนการทำงานอาจารย์วิศวกรรมเคมี ได้รับรางวัล Best Presentation Award ในงาน ICMENS 2026สสส. ร่วมกับ มก. และ กรุงเทพมหานคร ส่งมอบและติดตั้งถังหมักเศษอาหารแบบเติมอากาศ สำหรับคอนโดมิเนียมต้นแบบ “BKK Zero Waste ต่อยอดแคมเปญไม่เทรวม”คณะวิศวฯ ร่วมงานสถาปนาคณะวนศาสตร์ มก. ครบรอบ 90 ปีคณะวิศวกรรมศาสตร์ ร่วมเป็นเจ้าภาพพระพิธีธรรมสวดพระอภิธรรม พระบรมศพ สมเด็จพระบรมราชชนนีพันปีหลวงคณะวิศวฯ ต้อนรับคณะเยี่ยมชม จาก Pan-Asia International School[นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ คว้ารองแชมป์ประเทศญี่ปุ่น การแข่งขัน RoboCup Japan Open 2026]ผู้บริหาร มก. -ผู้บริหารและอาจารย์คณะวิศวฯ -อาจารย์คณะ เข้าร่วมพิธีลงนาม การดำเนินงานโครงการ TAIST–Science Tokyo ระยะที่ 5

คณะวิศวฯ มก. MOU แอดฮอค ร่วมมือด้านการวิจัยและบริการวิชาการ

คณะวิศวฯ มก. MOU แอดฮอค
ร่วมมือด้านการวิจัยและบริการวิชาการ

เมื่อวันที่ 26 พฤศจิกายน 2567 คณะวิศวกรรมศาสตร์ จัดพิธีลงนามในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือด้านการวิจัยและบริการวิชาการ ระหว่างคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (มก.) กับบริษัท แอดฮอค คอมมิวนิเคชั่นส์ จำกัด   โดยมี ศ.ดร.วันชัย ยอดสุดใจ คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์ ลงนามร่วมกับนางสาวรดี สมบูรณ์ กรรมการผู้จัดการ บริษัท แอดฮอค คอมมิวนิเคชั่นส์ จำกัด ในพิธีที่จัดขึ้น ณ ห้องประชุม 0203 อาคารชูชาติ กำภู คณะวิศวกรรมศาสตร์   ในพิธีลงนามดังกล่าวมี รศ.ดร.เอกไท วิโรจน์สกุลชัย ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล และนางสาวประนอม บุญล้ำ ที่ปรึกษาบริษัท ร่วมเป็นพยาน พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากร

ขอบเขตความร่วมมือภายใต้บันทึกความร่วมมือดังกล่าว ทั้งสองหน่วยงานจะร่วมมือดำเนินงานวิจัยและพัฒนาด้านบริการวิชาการเพื่อพัฒนาหลักสูตรโค้ดดิ้งและทักษะแห่งอนาคตสำหรับครูและนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในโรงเรียนพื้นที่ จ.ฉะเชิงเทรา ชลบุรี และระยอง รวมทั้งการแลกเปลี่ยนข้อมูล พัฒนาทักษะ กระบวนการ เครื่องมือและระบบในการบริหารจัดการองค์ความรู้โค้ดดิ้งและทักษะแห่งอนาคต เพื่อลดความเหลื่อมล้ำด้านคุณภาพและการเข้าถึงระบบการเรียนรู้

แสดงความคิดเห็น

เกี่ยวกับเรา

ข่าวล่าสุด

ติดตามเราได้ที่